时间:2025-02-06 浏览量:27

政府经济管理案例:国有资产管理与政府规制篇内容简介

这本书深入探讨了在开放经济环境下的中国政府经济管理功能,构建了一个创新的政府经济管理理论框架。该框架由宏观调控、产业与区域经济、政府规制以及国有资产管理四个理论模块构成,以此为指导,案例分析也被划分为四个部分。

政府经济管理案例:国有资产管理与政府规制篇第一部分 国有资产管理 案例1: 稀土:管理挑战中的智慧 思考题:如何妥善处理国际资源争夺? 理论要点:探讨稀土产业的全球定位与政策影响。 教学步骤:深入解析稀土行业政策及市场策略。

本书源于学科建设和教学实践的需求,起源于国家行政学院主体班的政府经济管理课程。最初,它作为培训教材,服务于学院的教学目标。随着课程的发展,政府经济管理成为了北京大学与国家行政学院联合培养公共管理硕士学位的重要组成部分,对于研究生教育提出了新的教材需求。

第一篇是政府规制概论篇,为读者提供了对政府规制理论基础的全面理解。第二篇经济性规制篇,深入探讨了政府如何通过经济手段对市场进行管理。第三篇社会性规制篇,关注的是政府在社会公平和福利方面的规制作用。第四篇反垄断规制篇,详细讲解了如何防止市场垄断并维护竞争环境。

规制,实质上是一种制度性的设计,其核心目标是政府对经济活动进行管理和约束,以弥补市场经济体系内部的不足。在市场经济体系中,规制的实施是针对企业和其他经济主体,其主要目的是通过法律手段来纠正市场机制可能存在的缺陷,以及对微观经济活动进行必要的干预或限制,以防止或解决广义的市场失灵问题。

政府规制,亦称政府管制或政府监管,其核心理念是政府运用其公共权力,通过设定明确的准则,对个人和组织的行为实施管理和约束。政府的监管活动主要针对市场和社会领域,被称为外部监管,这在广义上涵盖了政府对经济活动的管理和监督。

投资理财入门教材内容简介

《投资理财入门教材(共9册)》是一套全面系统地介绍投资理财知识的书籍集合,旨在帮助读者从入门到精通。这套教材涵盖了技术分析、资产配置、波段交易、短线交易、共同基金、对冲基金、外汇交易、金融衍生品以及证券分析等多个领域,为不同需求和层次的投资者提供了详尽的学习资源。

个人理财不仅仅是简单地管理收入与支出,更涉及投资、储蓄、债务管理、风险管理以及未来规划等多方面内容。通过学习和实践个人理财的知识与技巧,个人可以有效提升财务状况,实现财务自由。理财的核心在于规划与执行。个人理财规划需要考虑个人的财务目标、风险承受能力、时间周期以及市场状况等因素。

基础投资理财课程:这门课程主要介绍投资理财的基本概念、原理和工具。内容通常涵盖投资理念、市场风险、资产配置、金融基础知识等。 股票投资课程:这门课程深入解析股票投资,包括股票市场分析、选股策略、交易技巧等。学员可以学习如何分析公司的基本面,以及掌握股票交易的基本操作和高级策略。

投资理财入门要看的内容主要分为以下几部分:基础理论知识 对于投资理财的初学者来说,首先需要掌握的是基础理论知识。这包括了解基本的金融概念,如股票、债券、基金、期货等,以及了解基本的投资理念和策略。理财规划与资产配置 在掌握基础理论知识之后,需要学习理财规划与资产配置的知识。

高等院校经济与管理各专业适用教材·无形资产管理与评估目录

1、权利型无形资产这部分涵盖了土地使用权、租赁权和特许经营权等。每一种权利的性质、评估方法和管理策略都有专门的阐述。商誉商誉作为特殊的无形资产,第一章介绍了其概述,第三节深入探讨了商誉权及其与其他无形资产的区别。其他类型无形资产如商业秘密和域名也在这一章有所涉及。

2、《高等院校经济与管理各专业适用教材》中的一本专著,无形资产管理与评估,以三部分深入探讨,分别为理论篇、管理篇和评估篇。该书从宏观层面,对无形资产的管理进行了全面的剖析,涵盖了无形资产管理的基本概念、策略和法律法规,为读者揭示了无形资产在经济与管理领域的核心地位。

3、这是一本关于无形资产管理与评估的专业教材,它由首都经济贸易大学出版社出版,首次发行于2007年7月1日,确保了读者获取最新的学术资讯。该书共406页,专为高等院校经济与管理专业的学生和教师设计,语言简洁易懂,使用的是简体中文。

4、本教材内容包括绪论、货币资金、应收及预付款项、存货、投资、固定资产、无形资产及其他资产、流动负债、长期负债、所有者权益、收入、费用和利润、会计调整、财务会计报告、合并财务报表、非货币性交易等章节。通过这些章节的学习,读者可以全面掌握财务会计学的基础理论和实践操作技能。

5、专业课程包括企业管理基础、经济学原理、大数据技术应用基础、会计基础、经济法基础、统计基础、资产评估基础、财务报表分析等基础课程,以及国有资产管理、资产评估实务、智能估值数据采集实务、企业价值评估与管理、无形资产评估与管理、建筑工程评估基础、机电设备评估基础、数据资产评估与管理等核心课程。